电子产品对大脑的危害_长期看电子产品对大脑的危害

电子产品对大脑的危害_长期看电子产品对大脑的危害

       大家好，今天我来给大家讲解一下关于电子产品对大脑的危害的问题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.经常用电子设备会使记忆力减退吗？

2.孩子过度依赖电子产品会对其智力发展造成什么影响？

3.为了不让孩子看电视全家人都没得看，这样做对吗？

4.ipad对孩子的危害有哪些

经常用电子设备会使记忆力减退吗？

       随着科技的发达，现在的电子设备在我们生活中随处可见。就比如我们每天，对着电脑上班，拿着手机工作，这些都是电子设备。很多人都说现在上班只要带着手机跟电脑都可以了，都可以不用带脑子去上班的。

       电子设备给我们带来了很多的好处，电子设备可以说普及到了我们人的方方面面。现在的不管做什么，都是电子设备。很多人都说有了电子设备，人都变懒了。

       经常使用电子设备的人会发现自己的记忆力减退了，电子设备当中会或多或少都有的辐射。大家都知道辐射对我们身体的影响和危害是非常大的。以及我们现在使用的WiFi，对我们的大脑都有影响。

       我们现在基本上都是人手一个手机。很多的人都不想记东西，都是把一些重要的东西放在手机备忘录里面。时间久了他都不想去记，都是靠这些电子设备记。这样子我们的记忆力肯定会下降。有一句话说做什么事情要多动脑子，多动脑子，肯定记忆力就会非常的深，如果不动脑子，不增加记忆的话，肯定记忆力都会下降。

       电子设备当中，他们的辐射对我们大脑是有危害的，因为我们看手机的时候我们都是聚精会神的看着手机，时间久了就会损伤我们大脑里面的神经。

       除此之外，我们现在的人每天玩手机，玩这些电子设备。睡眠都没有足够的八个小时，没有足够的睡眠，记忆力也会下降。可以说科技给我们带来很多便捷，最主要的还是看我们人类如何使用科技这一把剑。如果能够合理的规划好自己的时间的话。可以玩一些电子设备，那记忆力肯定也不会减少很多。

       经常用电子设备的人肯定是睡眠也不足。注意力也是非常集中在电子设备上面的。这样子。肯定记忆力会下降的非常的快，而且记忆力下降是无法恢复的。

       为了我们的记忆力不要下降，我觉得我们每天应该规划好自己的作息时间，以及玩电子设备时间。

孩子过度依赖电子产品会对其智力发展造成什么影响？

       过度玩电子产品，会有无数个危害，比如：

        易让孩子患上多动症，注意力不集中，缺乏思考力。

        曾有追踪调查报告，孩子每天看电视、玩电子游戏的时间越长，出现情绪问题、行为问题、注意力问题缺陷多动症障碍的概率越高。

        孩子在看电子产品过程中，习惯了闪动过快、色彩鲜艳的电子屏幕，很难再将注意力集中到静态物体上的。这样，孩子会对学校的课本、课堂教学产生一定排斥，也很集中注意力。

        其次，孩子看电子产品是一种被动的、无意注意的过程，而我们要培养孩子的注意力是一种有意的注意过程，是需要孩子花精力去控制自己的思维的。而长期在这种无意注意的思维活动中，大脑渐渐地丧失了主动思考的能力。

        另外，孩子会容易走神，无法投入到一件事情中；各种无意义的小动作很多；情绪易冲动，容易被激怒。

        那如何让孩子远离电子产品呢？

        其实，孩子玩电子产品，多数是没人陪，没朋友，没得玩，学父母的结果。找到这些症结，就能能孩子远离电子产品。

        首先，让孩子爱上阅读

        阅读这件事，越早越好。洪兰教授说过：阅读可以在后天改变孩子的大脑。凡是读过，大脑就会留下痕迹。请在孩子接触到电子产品前，先把阅读兴趣和习惯培养起来。从小就开始阅读的孩子，大脑发育更完善，思维更加活跃，想象力更加丰富！

        第二，让孩子爱上运动

        每个孩子天生都是运动爱好者，却为什么在成长的过程中，孩子逐渐不喜欢到处跑了，反而喜欢安安静静地玩起电子产品了呢？

        父母首先要反思自己了，你是否在孩子玩的兴起的时候，告诉他/她，这个不可以，那个也不行；这个有危险，那个又太脏……

        当玩耍被诸多因素人为地限制，你还有兴趣玩么？你还喜欢到处跑跑跳跳吗？有的父母可能要说了，担心孩子危险。所以请你在孩子们开始玩之前，把规则讲好；或者带到安全的地带，剩下的时间就交给孩子尽情的玩耍吧。孩子只有在尽情的玩耍时，大脑才会被激发，智商才会被开发。所以，如果要开发孩子的智商，还不如带孩子到户外跑一跑、跳一跳、摔一摔、流流汗。

        养育孩子，绝不仅仅是提供好的物质生活。

        教育孩子，绝不会是依赖电子和智能产品。

        对电子产品，我们应该做到合理使用而不沉迷。

        对孩子来说，最好的成长营养，就来自父母的陪伴。

        最好的教育，就是父母的言传身教。

        当孩子跟父母一起，见识了山川日月、蓝海绿湖，感受了书香境界、人文情愫，体会了原野奔跑、亲子之趣，又怎会沉迷于一方小小电子屏幕呢?

        一流的父母，从来不会把孩子交给电子产品，因为他们本身比电子产品要有趣得多，他们就是爱和陪伴的真身。

为了不让孩子看电视全家人都没得看，这样做对吗？

       孩子过度依赖电子产品，是家长和社会面临的现实问题。一方面，电子产品有利于孩子获取信息、学习知识，便于家庭教育；另一方面，长时间过度沉迷于电子产品会降低孩子的注意力、记忆力、判断力和表达能力等多个方面的智力发展。因此，我们需要认真探讨孩子过度依赖电子产品所带来的智力发展上的影响，引导孩子合理使用电子产品。

       第一，电子产品沉迷容易影响注意力。当孩子沉迷于电子产品时，总是难以分心，很容易将全部注意力放在了电子产品上。静态电子游戏、动态电子视频等都可以通过频闪毫秒级的图像产生视觉上反复的刺激，过度刺激会导致孩子的视觉疲劳和视觉模式的形成，进而降低孩子的集中力。因此，家长们要控制孩子过度沉迷电子产品的时间，避免漫长的静态刺激和多次重复的动态图像对孩子的影响。

       第二，过度依赖电子产品会降低语言和表达能力。儿童期是儿童语言能力发展的关键期，孩子需要通过与家长和同伴的交流、聆听来积累丰富的语言知识和表达技巧。然而，过度沉迷于电子产品会影响孩子与周围环境的交互，孩子会失去与同龄人面对面沟通的机会，减少语言练习的机会，以至于形成“缺乏语言表达能力”的问题。而孩子的口头表达能力也有关键的影响因素，家长需要关注孩子的口语训练，避免长时间盯着电子产品对孩子的口语交流能力产生负面影响。

       第三，沉迷电子产品会造成孩子过早熟悉社会信息。在电子产品的包裹下，孩子可以接触到各种各样的信息，包括有害信息、虚假信息、甚至成人内容。对于儿童来说，长时间沉迷电子产品会影响其人格形成、价值观养成以及认知能力培养等多个方面，不利于形成健康的人格和心理体系。

       综上所述，我们想要孩子健康成长，需要科学引导孩子使用电子产品，并避免孩子出现过度依赖的问题。合理的家庭、社区和学校教育，仍然是孩子健康成长的基础。在孩子使用电子产品的时候，我们也要严格把控孩子使用电子产品的时间，以及涉及到电子产品的内容选择，以帮助孩子培养坚定的人生目标和自制力，保证智力发展不会受到负面影响。

ipad对孩子的危害有哪些

       现在这个环境下，几乎所有孩子都是手机和电视陪着长大的！

       不少父母都担心包括电视、手机在内的电子产品会对孩子产生负面影响，甚至“毁掉”孩子！

       在这种情况下，很多父母都在纠结，到底该不该阻止孩子看电视？

美国儿科学会的建议

       美国儿科学会曾通过多种实验，证明孩子过早看电视或长时间看电视会对大脑的发育产生一些负面影响。

1、影响语言能力发展

       通过对47名3-5岁的孩子进行的大脑扫描，美国儿科学会发现，平均每天看电视时间“少于1小时”的孩子，拥有更高质量的大脑白质，这说明这些孩子的语言能力、逻辑思维能力发展得更好。

2、影响专注力

       电子产品每分每秒都在传递大量的声音、画面等信息，孩子的大脑无法同时处理这些信息，就只能持续接受，看似专注地看，实际大脑是不思考的。

       时间长了，孩子习惯了接受信息，就不愿意自己去思考了，专注力自然就下降了。

3、影响想象力、创造力

       长时间地使用电子产品的孩子，对画面的想象会被固定画面占据。

       比如提到“白雪公主”孩子想到的只有动画片中的形象，很难再自己想象出新的白雪公主形象。

       因此，建议禁止2岁以下的孩子看电视，并认为3岁后的孩子每周看电视的时间最好不要超过10小时。

毁掉孩子的，不是手机和电视

       美国儿科学会的建议只是说限制孩子使用电视或手机等电子产品的时间，并没有不让孩子使用它们。

       要知道，很多动画片、儿童纪录片、科普短片等内容也是孩子丰富知识的途径，而且现在这个社会，让孩子完全脱离电子产品也不现实！

       其实，说到底毁掉孩子的从来不是手机和电视，而是孩子自己养成了坏习惯、缺少自控力，滥用电子产品！

       想要让孩子正确使用电子产品，家长要做好这几点：

       1、培养孩子对其他事物的兴趣，比如运动、出门玩、阅读等，稀释孩子使用电子产品的时间。

       2、发掘电子产品的优质功能，比如看视频学做手工、和远方的家人朋友视频通话等，减少孩子用电子产品玩游戏的时间。

       3、制定使用电子产品的规则，家长带头执行，以身作则影响孩子对电子产品的态度。

       1、 玩ipad造成孩子感觉统合失调

        幼儿玩电子产品带来的最大损害不是近视！而是感觉统合失调！！说通俗点，当小孩在入学后被发现有多动症、易暴怒乱发脾气、提笔忘字、做题粗心、记忆力差、词不达意、协调性差、粘人、孤僻等等种种问题，并不一定是因为孩子不听话或者笨（你打孩子的话他可太冤枉了），而是因为他有可能是在低龄期不适当的玩电子产品造成了大脑和神经系统的发育障碍。

       2、沉迷iPad或使智力下降

        世界知名心理学家、德国成瘾治疗协会会长WernerF.Singer教授指出，网瘾会降低智力。“随着上网时间的增加，智力会越来越低，最终会影响正常的交流。”

        对于目前的微博控、苹果控，WernerF.Singer教授指出，不要谈虎色变，但也需要控制，避免成瘾。针对两三岁的幼儿就开始沉迷iPad，玩切水果、疯狂的小鸟，WernerF.Singer表示，过早接触网络游戏世界不可取，过早允许幼儿玩电子游戏，会削弱其对现实世界的兴趣，有存在成瘾的苗头。“建议家长6岁前不要让孩子接触。”

        WernerF.Singer建议，家长要尽早确立孩子的“界限”，并且要坚持“界限”。他尤其提醒中国家长注意，不能因为惧怕孩子离自己越来越远而宁可不做，导致“界限”缺失。

       3、 玩ipad让孩子与周围环境缺乏互动，剥夺发展其他能力的机会

        根据蒙台梭利的教育理念，幼儿是在与周围环境的互动中学习和发展的。而过分关注于iPad上的屏幕，相当于制造了一个隐形的牢房，将幼儿限制与被动娱乐当中，剥夺了儿童主动学习的机会。这种情况，对幼儿想象力、情感、记忆力、社交能力和思维能力等都有一定程度的负面影响。

       4、玩ipad让孩子失去与家长互动交流的机会

        幼儿在使用iPad时，几乎都是独立完成操作的。这就意味着，他们失去了家长的陪伴，没有办法与人互动。即使iPad中包含社交网络应用，即使幼儿能够熟练应用，也比不上与家人直接的交谈、抚摸来得有趣。况且，这也让幼儿失去了提问的机会。幼儿通过提问可以得到最好的学习效果。当iPad陪伴幼儿的时间长过家长，幼儿与家长的关系可能会因此疏远，幼儿容易变得孤僻。

       5、 玩ipad会让孩子生长发育出现问题

        当成人或幼儿操作iPad时，都不不自觉地保持一个坐姿不动。如果长时间久坐不不动，容易导致生长发育缓慢、肥胖、身体的平衡能力和协调能力也会变差，当然也可能造成感觉统合失调，进一步可能影响大脑发育。

       6、 玩ipad得不到长时间集中注意力和主动学习的机会

        iPad中的应用，特别是无论是游戏类的，或是播放视频，都只需要短时间集中注意力就可以完成。儿童在操作时不需要主动学习和思考，只消被动接受信息。而且iPad中切换应用的操作是非常便捷的。这对于3到6岁的儿童而言，不是一个培养其长时间注意力集中的工具，而相反的很可能造成幼儿没有耐心的特点。

       7、 玩iPad易造成脑神经细胞损伤

        专家表示，首先，这些数码产品都有一定的辐射，有辐射，就会造成孩子体内细胞的损害。尤其是孩子在玩时，会让这些东西接近脑部，这样就容易造成脑神经细胞的损伤。而且，孩子在玩这些号称早教的游戏时，将注意力全部集中在那上面，会导致大脑疲劳，也不利孩子的健康成长。

       8、 玩iPad影响语言发育

        专家表示，在玩iPad等电子产品时，孩子听到机械的声音只是一种被动接受，没有主动交流，没有交流就不存在学习和发育。而且机械的电波声不够清晰，孩子只有听到真人发音，再加上眼神交流，才能学习讲话。

        机械的声音听多了，宝宝对父母和身边人的声音就会表现得不敏感，而互动交流减少，就更不利于孩子开口。

       9、 玩iPad影响孩子视力

        专家指出，近来向医生咨询“玩iPad是否会影响孩子视力”的家长越来越多，对此专家比较一致的看法是：和电脑和手机一样，iPad快速变化的图像和相对较小的屏幕，以及在玩iPad过程中眼神的专注，会让孩子的眼睛长期聚焦在某个点上，再加上三四岁的小孩视觉系统发育还不成熟，很容易产生视觉疲劳，从而引起近视和弱视。

        那么，想玩iPad，又不想因此对眼睛造成伤害，可以怎么做？专家建议，家长可通过姿势引导和时间控制，来降低iPad对孩子视力的影响。

        正确的姿势：使用iPad时，别让孩子的头部前倾或后仰，背部要挺直，肩部放松；iPad屏幕应该位于眼睛平视平面之下大约15度，眼睛距离屏幕应在20-26英寸之间(0.5-0.66米)。

        合理的时间：可以参照普通电脑的用眼法则———“20-20-10”，即每玩20分钟让孩子注视20英尺(约6米)以外的地方超过10秒钟，以缓解可能造成儿童近视的视觉疲劳。

        健康的环境：不开灯看电视会影响视力，不开灯玩iPad也会影响视力。不要在黑暗的房间里，让孩子玩ipad。玩iPad的时候，尽量把亮度调低。

       10、玩iPad当心玩出手部疾病

        手指“拨一拨”即可上网、玩游戏，触控式屏幕电子产品成为追求潮流玩物人士的新宠儿，不少人喜欢使用触控式屏幕电子产品，如智能手机和平板计算机，长时间需以手指按压或轻扫屏幕来控制，而机内游戏更需要以手指快速、密集地移动，持续重复有关的动作。

        但需提防“拨出祸”，令手指麻痹不能伸直，简单连梳头发的动作也做不到。专家表示，使用触控式屏幕产品时不要超过十分钟，若发现手指红肿、伸直屈曲时感剧痛或手腕无力，应及早求医，否则严重者会出现肌肉萎缩，甚至会引致俗称“弹弓指”的板机指腱鞘炎或“腕管综合症”。

       来源链接:/jiaoyu/404495.html

       著作权归分享者所有。

       供参考，希望能帮到你

       今天的讨论已经涵盖了“电子产品对大脑的危害”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。